“扎染的精髓在于‘扎’与‘染’的配合，每一个结的松紧、每一次浸染的时长，都会影响最终的纹样。”9月5日，一场“传统工艺匠心”与“教师育人初心”的对话在77779193永利官网教职工之家开展。在学院工会举办的“染韵承匠心，扇语谢师恩”教师节活动中，通过扎染布料的蓝白晕染、漂漆扇子的色彩流转，在手工创作中探寻传统工艺的专注与细致，也在实践中深化对教育事业“精益求精、潜心耕耘”的理解，让匠心精神与师者担当在互动中交融共鸣。

在活动中，扎染老师带领大家从扎染的溯源、扎染的特点、扎染的基本技法及步骤，逐步进入到非遗扎染艺术的世界。“大家看，将布料对角折叠三次，用棉线在边角处绕三圈系紧，浸染后就能形成类似星形的花纹。若是随意揉搓后捆扎，又会呈现出云雾般的渐变效果。”扎染老师手持白布，一边演示一边讲解技巧。

老师们充分发挥自己的想象力，将预先准备好的白色方巾、帆布包、发圈等物件，通过图案设计定位、折叠、捆扎、扭曲等工艺进行造型，然后用棉线、橡皮筋、夹子进行固定绑扎，随后把织物打绞成结进行印染。“我想做一个类似药材叶片的纹样，因为我是药学老师，希望能把专业特色融入作品中。”临床药学与药理系李军伟老师一边说着，一边对照着手机里的药材图片调整捆扎的角度。

在捆扎步骤完成，老师们便将布料放入盛有染料的容器中。20分钟后，将布料取出，拧干水分后拆开棉线——有的布料呈现出整齐的菱形花纹，有的则是灵动的波浪纹路，还有的因为捆扎时的细微差异，意外形成了类似星空的图案。“太神奇了！明明用了同样的染料，却每一块都不一样。”生物制药系张亚利拿着自己的作品惊喜地说道：“这就像我们教学一样，虽然用的是同一本教材，但每个学生都有自己的特点，需要我们因材施教，才能让他们绽放出独特的光彩。”

对于漂漆扇子制作，重点在于“色彩与意境的融合”。老师们为调整漂漆纹路反复尝试三四次，有的则为让扎染布料颜色更均匀，仔细把控浸泡时间。药学系杨丽珠老师选择了温暖的色调，她用粉色和橙色颜料搭配，染出了类似晚霞的效果，还在扇面角落写下了“立德树人”四个字：“想把这把扇子送给退休的老同事，感谢他多年来在教学和科研上的指导，这四个字也是我们作为教师共同的追求。”活动现场，大家沉浸在手工创作的乐趣中，平日里备课、科研的疲惫渐渐消散，活动中满是欢声笑语。

制作过程结束后，扎染布料被挂在学院门口架子上晾晒，蓝白相间的花纹在灯光下格外亮眼。漂漆扇子则一排排摆放在长桌上，或印雅致花纹，或含药材元素，或藏美好祝福，每件作品都承载着满满心意。

扎染与漂漆是中华优秀传统文化的重要组成部分，它们所蕴含的“专注、耐心、精益求精”的匠心精神，与教师群体“传道、授业、解惑”的育人初心高度契合。此次活动不仅为老师们提供了一个交流互动、舒缓身心的平台，更让大家在亲手创作中领悟到匠心精神的内涵，感受到教师职业的崇高。